TRAINING SPACE
職業(yè)院校九類實訓空間
? ? ? ?近年來，國家先后出臺系列政策，提出職業(yè)院校應積極推動“三教”改革，重視產教融合實訓基地的建設，促進信息技術與職業(yè)教育相融合。隨著實踐的發(fā)展，力昂與眾多職業(yè)院校深度合作，建設形態(tài)各異、空間多樣的智慧實訓空間，可滿足日常理實一體化教學、院校交流展示、技能競賽培訓、社會人員職業(yè)培訓、數(shù)字化資源開發(fā)等不同需求，為不同專業(yè)、不同類型的學生創(chuàng)造信息化環(huán)境，拓展學習空間。
NO.1
教師發(fā)展中心
NO.1 教師發(fā)展中心
? ? ? 多所學校將智慧錄播系統(tǒng)與校園平臺融入到教師發(fā)展中心建設中，構建六大線下空間與線上應用平臺，逐步促進信息技術與教育教學、教育治理的深度融合，為經濟社會發(fā)展提供強有力的人才和技術支持。
NO.2
模擬航空艙
NO.2 模擬航空艙
? ? ? 通過搭建一系列的航空模擬艙，融入實訓錄播系統(tǒng)，打造出一體化航空專業(yè)實訓支撐環(huán)境，實現(xiàn)技能實訓過程管理、實訓資源建設及技能考核等多種應用服務。
NO.3
通識型實訓室
NO.3 通識型實訓室
? ? ?力昂科技為多所院校承建打造智慧錄播系統(tǒng)與實訓教學空間，構建專業(yè)化、個性化的教育教學環(huán)境，鼓勵教師參加各類信息化教學能力競賽，改革傳統(tǒng)教學方法，賦能教師能力、教學資料、課堂教學與信息技術的深度融合。
NO.4
酒店管理實訓空間
NO.4 酒店管理實訓空間
? ? ?多所學校聚焦新型文旅住宿業(yè)，將企業(yè)資金、文化、理念、技術、產品等引入校園，打造四星級智慧化實習酒店，為學生專業(yè)學習與理論實踐提供信息化環(huán)境，助力培養(yǎng)精準服務、數(shù)字化運營、智慧化管理的復合型技術技能人才。
NO.5
模擬銀行實訓室
NO.5 模擬銀行實訓室
? ? ? 多所學校建有模擬商業(yè)銀行柜面，可通過全真模擬軟件系統(tǒng)進行商業(yè)銀行業(yè)務操作；教師可查看和管理學生的操作，控制整個業(yè)務流程，學生可以將課堂所學運用到實踐當中，快速積累實操經驗。
NO.6
智慧互動實訓室
NO.6 智慧互動實訓室
? ? ?力昂科技承建多所學校智慧互動實訓室與研討教學智慧實訓室，鼓勵師生探索“信息化+思政”“信息化+專業(yè)課”“信息化+實訓”等教學模式，將思政教育、課程教學與信息技術進行深度融合，推進課堂教學與實訓教學模式變革與創(chuàng)新。
NO.7
汽車教學實訓中心
NO.7 汽車教學實訓中心
? ? ? 多所學校引入實訓示教主機系統(tǒng)，可滿足日常汽車專業(yè)拆裝、維修、實操演示等實訓教學直播、錄播需要，為師生實訓復盤、組間點評、資源建設提供了數(shù)字化環(huán)境，突破傳統(tǒng)實訓教學演示操作中學生擁擠式觀摩、教師巡視有限、場地要求高的限制。
NO.8
服裝實訓室
NO.8 服裝實訓室
? ? ? 多所學院建有服裝開放實訓中心，將學生學習服裝裁剪、縫制、整燙等技能的實操場所——縫紉實訓室，與教育信息化技術深度融合，為學生提供“教、學、做”一體化的實訓空間。
NO.9
通識型學習室
NO.9 通識型學習室
? ? ? 眾多學校部署錄播和互動系統(tǒng)、集控中心、教學視頻資源管理平臺等一系列應用，將圖書館升級改造成智慧學習空間?？臻g以讀者為中心，實現(xiàn)了人與技術、設備、資源、環(huán)境的優(yōu)化組合和高效、自然互動，充分調動學生的學習熱情，激發(fā)老師的教學靈感。智慧學習空間極具科技色彩，處處彰顯著對未來教育模式的探索，為教師培養(yǎng)終身化提供了平臺支撐。
PROJECT
校園智慧教學空間
（整體建設規(guī)劃）
CASE
部分案例
? ? 近年來，力昂科技參與了多個地方教育局教育強市、區(qū)（縣）建設；并為數(shù)百所職業(yè)院校提供了優(yōu)質的定制服務；
